SMK AKHMAD YANI MOJOKERTO

Kemampuan untuk memahami data dan ketidakpastian berkaitan erat dengan kemampuan numerasi siswa secara keseluruhan.

🎯 A.2.4 Kompetensi pada domain Data dan Ketidakpastian

Aktivitas belajar guru dan kepala sekolah yang bertujuan meningkatkan kompetensi siswa dalam memahami, menggunakan, merefleksi, dan mengevaluasi teks untuk mampu berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematikan dalam menyelesaika masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan sehingga berdampak kepada kemampuan numerasi siswa.

🎯 A.1.1 Kompetensi membaca teks informasi

Satuan pendidikan memetakan dan memfasilitasi bakat dan minat murid yang memilih untuk bekerja, menyiapkan kompetensi murid untuk bekerja, menjalin kerja sama dengan dunia kerja, dan optimalisasi Bursa Kerja Khusus (BKK) di sekolah.

🎯 A.4.2 Lulusan yang bekerja

Satuan pendidikan menyelaraskan keahlian pendidik dan tenaga kependidikan dengan dunia kerja sehingga berkontribusi terhadap peningkatan penyerapan lulusan.

🎯 D.17.4 Keahlian guru dan tenaga kependidikan SMK selaras dengan dunia kerja

Kesenangan dan pengalaman menghasilkan hal yang baru oleh siswa mendukung kemampuan siswa dalam aspek karakter.

🎯 A.3.3 Kreativitas

Praktik pembelajaran interaktif yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa oleh Guru dapat mendukung kemampuan siswa dalam aspek karakter.

🎯 D.1.3 Metode pembelajaran

Kemampuan untuk memahami teks informasi berkaitan erat dengan kemampuan literasi siswa secara keseluruhan.

🎯 A.1.1 Kompetensi membaca teks informasi

Praktik pembelajaran interaktif yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa akan berdampak kepada kemampuan literasi siswa

🎯 D.1.3 Metode pembelajaran

Satuan pendidikan melakukan peningkatan kualifikasi dan kompetensi guru dan tenaga kependidikan melalui upskilling dan reskilling kompetensi dan budaya kerja sehingga menguatkan implementasi link and match dengan dunia kerja.

🎯 D.17.4 Keahlian guru dan tenaga kependidikan SMK selaras dengan dunia kerja

Pembelajaran dilaksanakan secara menarik dan relevan dengan kebutuhan murid, menggunakan elemen permainan yang menarik dalam membangun pemahaman atau pengetahuan baru untuk meningkatkan link and match dengan dunia kerja..

🎯 D.1.3 Metode pembelajaran

Aktivitas peningkatan kemapuan guru dan kepala sekolah yang bertujuan mencegah siswa dari narkoba, rokok, dan minuman keras di sekolah sehingga berdampak kepada iklim keamanan sekolah.

🎯 D.4.10 Pengalaman peserta didik terkait rokok, minuman keras, dan narkoba

Aktivitas peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah yang bertujuan mendukung terlaksananya program dan kebijakan sekolah untuk mencegah dan menanggulangi segala bentuk penindasan atau kekerasan yang dilakukan secara sengaja oleh satu atau sekelompok orang yang lebih di sekolah yang berdampak pada iklim keamanan sekolah.

🎯 E.5.1 Program dan kebijakan satuan pendidikan tentang perundungan

Aktivitas peningkatan kemapuan guru dan kepala sekolah yang bertujuan menunjang terciptanya sikap inklusif yang mendukung sikap menerima dan menghargai keragaman agama dan budaya di sekolah sehingga berdampak kepada iklim kebinekaan.

🎯 D.8.3 Toleransi dan kesetaraan peserta didik

Aktivitas peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah yang bertujuan mendukung ketersediaan dan penerapan program serta kebijakan untuk mencegah dan menanggulangi segala bentuk penindasan atau kekerasan yang dilakukan secara sengaja di sekolah yang berdampak pada iklim kebinekaan.

🎯 E.5.1 Program dan kebijakan satuan pendidikan tentang perundungan

Praktik pembelajaran interaktif yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran.

🎯 D.1.3 Metode pembelajaran

Praktik inovasi pembelajaran berdasarkan refleksi yang dilakukan guru merupakan bagian dalam upaya meingkatkan kualitas pembelajaran.

🎯 D.2.3 Penerapan praktik inovatif